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政府采購與招投標(biāo)系列:業(yè)績要求及綜合評分法中評審因素設(shè)置變化

發(fā)布時間:2023-01-04 16:23:09

引言:2022年7月15日,在時隔19個月之后,《政府采購法(修訂草案征求意見稿)》再一次向社會公示并征求意見。

相比于2020年12月的第一次修訂草案征求意見稿,第二次修訂草案征求意見稿呈現(xiàn)出了諸多明顯的變化,也對外展現(xiàn)出了《政府采購法》在規(guī)范層面進(jìn)一步取舍的方向以及在制度層面進(jìn)一步修正的目標(biāo)。

道可特“政府采購與招標(biāo)投標(biāo)”系列,此次將分?jǐn)?shù)期,從多個方面,分析《政府采購法》第二次修訂草案征求意見稿的各項變化。

1.《政府采購法(修訂草案征求意見稿)》中業(yè)績要求的變化

根據(jù)現(xiàn)行《政府采購法》第二十三條的規(guī)定,采購人是可以要求供應(yīng)商提供有關(guān)資質(zhì)證明文件和業(yè)績情況證明文件的。現(xiàn)行《政府采購法實施條例》也僅是不允許“以特定行政區(qū)域或者特定行業(yè)的業(yè)績作為加分條件或者中標(biāo)、成交條件”。當(dāng)前實踐中,業(yè)績不得作為資格條件設(shè)立,但一般可以作為評審因素即打分項設(shè)立。

第一次修訂稿,關(guān)于業(yè)績的要求基本沿用現(xiàn)行的規(guī)定。

但是第二次修訂稿,則完全顛覆了現(xiàn)行《政府采購法》及第一次修訂稿的規(guī)定。其在第五十條供應(yīng)商資格審查中,將業(yè)績內(nèi)容去除,僅規(guī)定采購人可以要求供應(yīng)商提供有關(guān)資格證明文件和不存在不得參加政府采購活動情形的承諾。

同時,第二次修訂稿在第四十七條第二款進(jìn)一步規(guī)定,能夠?qū)I(yè)績要求作為評審因素的,必須滿足三個要件:

其一,項目必須是設(shè)計咨詢服務(wù)、大型基礎(chǔ)設(shè)施工程以及創(chuàng)新采購、政府和社會資本合作等項目;

其二,必須前述項目中需要考慮供應(yīng)商履約能力中的從業(yè)經(jīng)驗;

其三,不能提出特定項目的業(yè)績要求。

由此可見,在第二次修訂稿中,將業(yè)績要求作為評審因素,已經(jīng)從當(dāng)前的可以普遍設(shè)立轉(zhuǎn)變?yōu)榱藘H在法定特殊情況下可設(shè)立。這一情形,明顯對供應(yīng)商提出了挑戰(zhàn),對新興供應(yīng)商是利好,但對靠吃業(yè)績老本的供應(yīng)商則是明顯的壓力。

2.《政府采購法(修訂草案征求意見稿)》中評審因素設(shè)置的變化

現(xiàn)行《政府采購法實施條例》第三十四條規(guī)定,采用綜合評分法的,評審因素中的分值設(shè)置應(yīng)當(dāng)與評審因素的量化指標(biāo)相對應(yīng)。

之所以在實施條例中增設(shè)這一規(guī)定,蓋因在一些采購項目中,存在設(shè)置主觀評審項較多、主觀分較高、評標(biāo)委員會自由裁量權(quán)較大等情形。由此,部分項目的采購人會利用主觀分無法客觀評判的狀況,通過給予評標(biāo)專家暗示的方式實現(xiàn)指定特定供應(yīng)商的目的。為破除這一弊病,財政部門擬訂了該條規(guī)定作為應(yīng)對之策。

但是在文意上,這句話的理解存在困難之處。而實踐中對這一規(guī)定的落實主要表現(xiàn)在兩個方面:其一,是限制自由裁量,不給打分區(qū)間,不允許出現(xiàn)“優(yōu)秀得分5-8分,良好得分3-5分,一般得分1-3分”這種情況。其二,則是要求主觀項應(yīng)當(dāng)給出客觀的評判標(biāo)準(zhǔn)。典型如服務(wù)方案不能以好、良、中、差判斷,而必須列明好、良、中、差的具體評判要素。比如對“服務(wù)內(nèi)容是否全面”的主觀評價,應(yīng)當(dāng)明確包含產(chǎn)品質(zhì)量管控方案、售后服務(wù)與響應(yīng)、產(chǎn)品使用培訓(xùn)方案三項的為好,只包括兩項的為良,只包括一項的為中,一項都不包括的為差。

為進(jìn)一步對現(xiàn)有規(guī)定予以細(xì)化解釋,第一次修訂稿將“(主觀方面的)分值設(shè)置應(yīng)當(dāng)與評審因素的量化指標(biāo)相對應(yīng)”細(xì)化為“主觀評審因素應(yīng)當(dāng)細(xì)化單項評審因素的分值并明確評審標(biāo)準(zhǔn),縮小自由裁量區(qū)間”,其實質(zhì)上即是對前述實踐中落實表現(xiàn)的總結(jié)。

而第二次修訂稿,則引入了“可評判、可驗證”的表述,將“分值設(shè)置應(yīng)當(dāng)與評審因素的量化指標(biāo)相對應(yīng)”修改為“評審因素中的分值設(shè)置應(yīng)當(dāng)與可評判、可驗證的指標(biāo)相對應(yīng)。”

筆者認(rèn)為:

這里的“可評判”涵蓋了“與量化指標(biāo)相對應(yīng)”的要求。一方面,設(shè)置的指標(biāo)應(yīng)當(dāng)具有可區(qū)分性,不同的分值應(yīng)當(dāng)對應(yīng)不同的指標(biāo),這樣才具有開展評判的可能。另一方面,設(shè)置的不同指標(biāo)應(yīng)當(dāng)具備相對細(xì)致且可便宜識別的差異要素,這樣才具有準(zhǔn)確評判的可能。

而這里的“可驗證”則是在主觀打分是否準(zhǔn)確及是否正確方面引入了第三方評判的參照。即對于某一評審委員會成員給出的得分,若將該成員更換成與其具有同樣專業(yè)技術(shù)或?qū)I(yè)能力認(rèn)知的其他人,可以重復(fù)得到類似的得分,則該得分應(yīng)屬“可驗證”的得分。

由此可見,在主觀項的評審上,第二次修訂稿突破性得給出了驗證準(zhǔn)確性和合法性的指引,但具體的方式、程序等,有待后續(xù)進(jìn)一步細(xì)化。